Trabajo coeficiente 2

Objetivos:utilizacion de estrategi publicitarias y la publicacion de estas en web 2.0 blogger
-Aplicacion de herramientas fotoshop y flash en la creacion de baners para la web
-Aplicacion de contenidos: semiologia 2 fundamentos de la publicidad y lenguje audiovisual .

Actividades
El lumno debe crear 2 banners publicitarios utilizando flash
1.- espicificaciones del baner 200 por 200 pixeles con un minimo de 60 fotogramas
2.- el segundo baner 700x150 pixeles con un minimo de 70 fotogramas.
el alumno debe elegir la marca producto o servicio con el cual generar de manera independiente un banner. El alumno deve publicar en su blog el objetivo de cada banner publicitario, el publico objetivo al cual esta dirigida la publicidad.
Ambos banners se publican en el blog individual y se vinculan a la webside de la marca prodcto marca o servicio elegido . este trabajo s coeficiente 2 y tendra 2 notas aumulativas q se sumaran y promediaran a la nota finalç
Fechas de evaluacion: 6 de noviembre se publican los objetivos en el blog
dia 13 de noviembre avances de flash el dia 20 de noviembre nota acumulativa y el dia 27 PULICACION Y EVALUACION FINAL

flash

LGP (ley general de publicidad)

LGP (ley general de publicidad)

LGP (ley general de publicidad)

La publicidad es toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, pública o privada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios bienes muebles o inmuebles, derechos o obligaciones. Es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al publico meta con un mensaje comercial para que este tome la decisión de compra de un producto o servicio.

Diferencia entre propaganda o Publicidad

La publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales, en tanto que la propaganda tiende a la propagación o difusión de ideas políticas, filosóficas, morales, sociales o religiosas, es decir, comunicación ideológica.

Publico: Es un termino colectivo utilizado para designar un conjunto de personas estrechamente relacionadas entre si , por intereses, edades, estrato social o clase social, afinidades, tendencias que le son comunes.

Publico Real o Potencial

Público Real: Este público es el que consume un determinado producto, se debe lograr que sea fiel al producto, dándole lo que desea obtener y mejorando las características del mismo.

Publico Potencial: Es el posible comprador.

Estudio de Mercado: Está dirigido al reconocimiento del público potencial.
Nicho de Mercado: Es un segmento del mercado e el que se encuentra una necesidad insatisfecha.

Disciplinas que se utilizan en publicidad:

1_Psicología
2_Sociología
3_Comunicación Social
4_Economía
5_Estadísticas
6_Antropología
7_Semiológica

Ciencias de la comunicación social que son importantes: Relaciones Publicas y Periodismo.

FUNDAMENTOS DE LA PUBLICIDAD:

1) Emisor: Es quien emite el mensaje (agencia de publicidad).

2) receptor: quien recibe un mensaje (publico meta).

3) mensaje: es la pieza publicitaria (comercial audiovisual - mensaje radial - afiche - etc...).

4) canal: es el medio por donde se comunica el mensaje publicitario (medios de comunicaion masiva: tv-radio-internet-diarios-revistas-via publica).

5) codigos: lenguaje de signos auditivos, visuales graficos ;

que ordenados generan un discurso audiovisual (relato)

6) feed back : es la respuesta obtenida del receptor.

Trabajo Adobe Premiere Pro

profesor revise solo mi blog porfavor ya que por problemas no pudimos subirlos a los blogs de mis compañeros: Rodrigo Gomez, Jorge Escudero, Sebastian Fuentes.

la proxima clase subiremos el video en los blogs de mis compañeros

criterios de evaluacion

criterios de evaluacion

ideas generales


-entrega ls trabajos en el tiempo establecido.
-tiene dominio de la informacion publicada y o expuesta.
-aporta informacion nueva y relevante en los trabajos presentados.
-comunica las ideas y la informacion claramente.
-asiste alas clases con el material nesesario para avanzar y trabajar en el laboratorio.

evalucion del blog (individual)

-publica los documentos, conceptos y terminologias en las entradas pertinentes
-publica tutoriales utilizando papel digital desde www.scridb.com
-publica tutoriales utilizando codigos enved desde youtube, etc..
-publica el trabajo final en el blog.

criterios deevaluacion del relato audio visual ( video )

-respeta el formato establecido (tiempo de duracion 40 segundos minimo y maximo 3 minutos ) y dimension 720 x 480
- incorpora transiciones de video por ejemplo: fate/disolvencia/wive.
-incorpora titulos de entrada al comienzo o al inicio y al final.
-tiene una estructura dramatica.
-incorpora transiciones de audio y efecto fate-in y fate-out

relato audio visual: es un modo particular de representar los procesos que consitullen una historia ofrecida en un formato

-los soportes son alos relatos, por la tanto sus tecnicas narrativas son tambien diferente. entre otras cosas, requiere dispositivos tecnologicos, especifcos, por ejemplo : hardware y software. ademas emplea elementos tomados de multiples sistemas o codigos.

computacion 1º semestre

computacion 1º semestre

1 unidad : adobe premiere pro cs3

objetivo : utilizacion de herramientas de sofware y la creacion dse secuencias de audio y video

habilidades : creacion , indagacion , metodologia
utilisacion de efectos de audio y video
digitalizacion de archivos e integracion de archivos de otros sofware
generacion de archivos y compresiones de video y audio ( grabacion en dvd )

actividades : busque y publique en el blog un tutorial en video ( insertar utilizando codigo html o emved ) adobe premiere pro cs3 ( .pdf ) ( enlace www.scridb.com )

trabajo en grupo 4 personas maximo utilizando el sofware adobe premiere por cs3 genere una historia una secuencia ( tema libre ) de un minimo de 40 segundos y en maximo de 3 minutos el video deve contar con lo suiguiente : un titulo des entradas y salidas transcisiones ( efectos de video y audio ) el proyecto de entrega en un dvd final

aqui ahy un video tutorial:

http://www.youtube.com/watch?v=fLRlslVBMzw&feature=PlayList&p=D4AB6827EE033FAC&playnext=1&playnext_from=PL&index=23

Publicado por javier en 7:40 0 comentarios